Hauptschulabschlusskurs / Ergänzungsschule

Konzeption

Der Kurs dauert ein Jahr und wird als Ganztagesunterricht (50% Schulunterricht und
50% Werkstattarbeit) angeboten. Der Kurs beginnt jeweils nach den niedersächsischen Sommerferien.

Jedes Jahr nehmen wir 30 Schüler auf, die in kleinen Gruppen zu je 10 Schülern unterrichtet werden. Die Gruppen werden von uns so zusammengestellt, dass ein optimales Lernen gewährleistet ist.

Um unsere Schüler kümmert sich ein Sozialpädagoge, der ihnen bei Krisen oder Problemen mit anderen Jugendlichen, Eltern, Polizei oder Behörden hilfreich zur Seite steht.

Ein tägliches gemeinsames Mittagessen mit allen Schülern und Mitarbeitern stärkt das Zusammengehörigkeitsgefühl und fördert das soziale Miteinander.

Gemeinschaftsaktivitäten und Studienfahrten führen aus dem Lernort Schule und erweitern den Horizont der Schüler und tragen zu ihrer Allgemeinbildung bei.

Das 14-tägige Schulpraktikum macht unsere Schüler mit den Anforderungen des Arbeitslebens vertraut. An die Auswertung des Praktikums schließt sich eine ausführliche Berufsberatung an. Ein intensives Bewerbungstraining baut Hemmungen bei der Kontaktaufnahme zu Betrieben ab. Jederzeit steht ein Mitarbeiter für die Abfassung von Bewerbungen zur Verfügung.

Diese Konzeption der Kurse sowie eine intensive sozialpädagogische Begleitung bei allen Konflikten und Problemen gewährleistet eine hohe Erfolgsquote bei den Abschlüssen.

Unterricht

Das Schwergewicht im schulischen Unterricht liegt auf den Fächern Deutsch und Mathematik, die mit jeweils vier Zeitstunden pro Woche erteilt werden. In mehrwöchigen Kursabschnitten werden allgemeine Kenntnisse in den Fächern Erdkunde, Biologie, Politik und Sozialkunde vermittelt. Für Schüler mit entsprechenden Vorkenntnissen wird auch Englisch angeboten, als Voraussetzung für den erweiterten Hauptschulabschluss.

Der Lehrplan umfasst - neben den durch die Prüfungsordnung festgelegten Inhalten - lebenspraktische und an der Lebenssituation der Jugendlichen orientierte Unterrichtseinheiten. Themen von besonderer Bedeutung für die Jugendlichen werden in Unterrichtsprojekten ausführlich behandelt (Berufsorientierung, Sexualkunde, Gesundheit & Drogen).

Der Kurs schließt mit drei schriftlichen Prüfungen (Deutsch, Mathematik und Sozialkunde bzw. Englisch) und zwei mündlichen (Biologie und ggf. Englisch, Werkstatt) ab.

Werkstätten

Die Schüler arbeiten die Hälfte der Schulzeit in einer unserer drei Werkstätten (Holz, Mode & Design, Küche).

Wesentliche Ziele der Werkstattarbeit sind:

Erste fachliche Qualifizierung
Berufsorientierung und vorberufliche Qualifizierung
Der Erwerb vorberuflicher Arbeitsqualifikationen wie Arbeitskontinuität, sachgerechter Umgang mit Material und Werkzeug, Planung von Arbeitsvorgängen, Übernahme von Verantwortung
Erlernen lebenspraktischer Kenntnisse wie Planung von Einkäufen, Kochen, Herstellung von Kleidungsstücken, einfache Instandsetzung von Haushaltsgegenständen, Möbelbau

Die Arbeit in den Werkstätten ist produkt- und projektorientiert. Fachtheoretischer Unterricht bereitet die Werkstattarbeit vor und begleitet sie.

Die tägliche Arbeit in den Werkstätten, Berufsorientierungsprojekte sowie das
14-tägige begleitete Betriebspraktikum qualifizieren die Jugendlichen, eine adäquate berufliche Perspektive zu entwickeln.

"Kein Hauptschulabschluss? Wir schon!"
Pro Beruf, 2005

"Lernen von Anderen – Einrichtungen des Übergangssystems als Teil des Bildungssystems?
aus "Zusammen. Leben. Lernen. – Bildungssystem in einer Einwanderungsgesellschaft"
Friedrich Ebert Stiftung – Herausgeber:Prof. Rolf Wernstedt, Marei John
Dokumentation der Sitzung des Netzwerk Bildung vom 08. Februar 2007

"Schüler nutzen ihre letzte Chance"
Stadt-Anzeiger Nord, 08. Juli 2004

Kontakt

Pro Beruf GmbH
Ergänzungsschule
Eckenerstraße 5 A
30179 Hannover
Tel.: 0511 / 67 37 47
Fax: 0511 / 374 94 46
schule[AT]pro-beruf[PUNKT]de